Aprendizaje cooperativo

El aprendizaje cooperativo es una situación de aprendizaje en las que los objetivos de los participantes se hallan estrechamente vinculados, de tal manera que cada uno de ellos “solo puede alcanzar sus objetivos si y sólo si los demás consiguen alcanzar los suyos“. Se podría decir que se trata de un grupo de procedimientos de enseñanza, que parten de la organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos, donde los alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada entre sí para resolver tareas académicas y profundizar en su propio aprendizaje.

Asimismo, si este tipo de procedimientos se llevan a cabo adecuadamente, puede conllevar los siguientes beneficios:

  • Relaciones positivas entre los compañeros y también con el docente.
  • Participación activa del alumno, impulsando el protagonismo de cada uno.
  • Mayor rendimiento y productividad en las participaciones.
  • Mejora de la capacidad de aprendizaje, dando lugar a un aprendizaje significativo.
  • Aumenta la motivación hacia el aprendizaje escolar.
  • Aumenta la dedicación del profesorado con cada alumno.
  • Favorece el desarrollo de las habilidades sociales (expresión, razonamiento, interpretación, negociación, saber escuchar…) y el desarrollo socio-afectivo.
  • Fomenta la autonomía e independencia.
  • Favorece la integración.

Como podemos observar, son puntos muy importantes y beneficiosos para los alumnos, pero, para poder obtenerlos, habría que hacer un replanteamiento tanto en el aula como en el centro, ya que no solo es cambiar los hábitos, sino también formar a todo trabajador del centro y así, poder cambiar en punto de vista del aprendizaje.

 

 

 

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Ventajas e inconvenientes de un curso en modalidad elearning

¿Te has planteado hacer un curso en modalidad elearning? Quería presentarte algunas de las ventajas e inconvenientes que pueden ayudarte a decidirte por esta modalidad de aprendizaje:

Ventajas:

  • Flexibilidad

La flexibilidad es posiblemente la principal aportación de la formación on line, lo cual ha permitido que muchas personas, con obligaciones labores o familiares, hayan podido retomar su formación.

Gracias al amplio desarrollo de las conexiones a Internet, hoy en día no es exagerado afirmar que es posible estudiar en cualquier momento y desde cualquier sitio. Sin importar lo remoto del lugar ni el horario.

La formación on line ha eliminado la dependencia de horarios y ubicaciones geográficas, lo que implica ventajas adicionales, como la libertad del estudiante para organizar y planificar sus estudios como mejor le convenga.

  • Interacción

Los foros, chats y otras herramientas, como las videoconferencias, han convertido la formación on line es un estupendo canal para la participación colectiva y el trabajo colaborativo. Los problemas de comunicación de los comienzos de este tipo de formación han sido totalmente resueltos gracias a los últimos avances tecnológicos.

  • La calidad de los docentes

Relacionado con su flexibilidad, la formación on line permite también que sea impartida por docentes que, por sus compromisos profesionales o personales, no podrían dedicarse de manera presencial.

  • Ahorro de costos

Una vez se ha realizado la inversión inicial, este tipo de cursos permite el ahorro de costos relacionados con infraestructuras físicas, desplazamientos y otras partidas.

  • Calidad del material didáctico

El formato on line favorece una gestión muy eficaz del material didáctico, permitiendo utilizar todo tipo de formatos, eBooks, documentos en pdf,  audiovisuales, etc. y ser consultados en cualquier momento.

Desventajas

  • Las desventajas que históricamente se han atribuido a la formación a distancia, como los problemas de comunicación fluida con el profesor y el resto de compañeros, actualmente han sido eliminadas por la aparición y desarrollo de nuevas herramientas.
  • Hoy en día es incierto citar como desventaja de la comunicación on line la imposibilidad de consultar dudas al profesor o resolverlas con rapidez, cuando la mensajería instantánea, los chats y videoconferencias permiten una conexión eficaz en todo momento, con una rapidez superior en ocasiones al los formatos presenciales.
  • Por este motivo, las desventajas se centran más en cuestiones de insuficiencia, ya sea de carácter tecnológico en algunas instituciones o de conocimientos técnicos o de informática por parte de algunos docentes o alumnos.